linguagens, códigos e suas tecnologias (02/04)
língua portuguesa
6º ano
- Linguagem verbal;
- Linguagem não verbal
- Linguagem mista
- Locutor;
- Locutário;
- Interlocutores;
- Substantivo
- Classificação do substantivo;(próprio, comum, primitivo, derivado, simples, composto, concreto e abstrato)
- Gênero textual- Biografia e autografia
- Adjetivo
- Leitura e interpretação de textos.
REDAÇÃO
- O aluno deverá estudar temáticas ligadas à atualidade
7º ano
- Pronome;
- Classificação dos pronomes (indefinidos, interrogativos, pessoais de tratamento e possessivos)
- Discurso direto
- Discurso indireto
- Estrutura do verbo(radical, vogal temática, tema e desinências.
- Locução verbal
- Verbo (tempo verbais)
- Formas nominais do verbo(infinitivo, gerúndio, particípio)
- Conjugações verbais (1ª, 2ª e 3ª)
- Leitura e interpretação de textos.
REDAÇÃO
- O aluno deverá estudar temáticas ligadas à atualidade
8º ano
- Conjugação
- Conjunções coordenativas (aditiva, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas)
- Conjunções subordinativas (condicional, causal, comparativas, conformativa, consecutivas, concessiva, final, temporal e proporcional.
- Frase, oração e período.
- Pronomes relativos
- Emprego de onde e aonde
- Leitura e interpretação de textos.
REDAÇÃO
- O aluno deverá estudar temáticas ligadas à atualidade
9º ano
- Estrutura e formação das palavras
- Processo de formação das palavras
- Derivação
- Derivação prefixal
- Derivação sufixal
- Derivação parassintética
- Prefixal e sufixal
- Derivação regressiva
- Composição por justaposição
- Composição por aglutinação
- Sigla
- Abreviação
- Leitura e interpretação de textos.
- Paradidático (memórias póstumas de Brás-Cubas- Machado de Assis)
REDAÇÃO
- O aluno deverá estudar temáticas ligadas à atualidade
LÍNGUA INGLESA
6º ANO
COMPETÊNCIAS A SEREM ABORDADAS NA AVALIAÇÃO
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
- Como cumprimentar as pessoas em diferentes momentos do dia (Páginas 6 e 7);
- Fazer apresentações pessoais (Páginas 6 e 7);
- Identificar e solicitar informações pessoais (nome completo, sobrenome, data de nascimento, endereço, número de telefone, e-mail) (Página 8);
- Conhecer os nomes de países e identificar as nacionalidades (Página 14);
- Solicitar as informações pessoais (lugar de origem e nacionalidade) (Páginas 15 e 17);
- Reconhecer as cores (Página 16).
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
- Personal Pronouns ( I, You, He, She, ...) (Página 9);
- Verb to Be (Affirmative, Negative and Interrogative Form) (Página 10);
- Interrogative Pronouns (What e Where) (Página 17).
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
7º ANO
COMPETÊNCIAS A SEREM ABORDADAS NA AVALIAÇÃO
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
- Associar aparelhos tecnológicos ao seu principal uso (Páginas 6, 7 e 8);
- Identificar palavras relacionadas à inclusão digital (Páginas 12 e 13);
- Refletir sobre a organização das atividades de rotina e de lazer (Páginas 14, 15 e 16).
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
- Personal Pronouns ( I, You, He, She, ...) (Revisão);
- Verb to Be (Affirmative, Negative and Interrogative Form) (Página 9);
- Present Continuous (Affirmative, negative and Interrogative form) (Página 17).
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
8º ANO
COMPETÊNCIAS A SEREM ABORDADAS NA AVALIAÇÃO
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
- Retomar o conhecimento prévio da língua ao associar algumas expressões às imagens que elas representam (Página 8);
- Associar palavras novas aos seus respectivos significados (Página 16).
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
- Simple Present x Present Continuous (Affirmative, negative and Interrogative form) (Páginas 9 e 10);
- Future with GOING TO (Affirmative, negative and Interrogative form) (Página 17, 18 e 19).
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
9º ANO
COMPETÊNCIAS A SEREM ABORDADAS NA AVALIAÇÃO
Entender a diferença de significado entre fábula, lenda, crença popular e superstição (Página 8);
Relacionar palavras e expressões às suas definições (Página 16).
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
Used To (Affirmative, negative and Interrogative form) (Página 9);
Reflexive Pronouns (Myself, Yourself, Himself,…) (Página 27).
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Entender a diferença de significado entre fábula, lenda, crença popular e superstição (Página 8);
Relacionar palavras e expressões às suas definições (Página 16).
ESTRUTURAS GRAMATICAIS
Used To (Affirmative, negative and Interrogative form) (Página 9);
Reflexive Pronouns (Myself, Yourself, Himself,…) (Página 27).
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
ciências da natureza e suas tecnologias (03/04)
ciências
6º ano
- Conceitos básicos em Ecologia
- Biomas e suas características
- Cadeias e teias alimentares
- A água nos seres vivos
- Estados físicos e mudanças de estados físicos
- Ciclo da água.
7º ano
- Ecologia
- Características gerais dos seres vivos
- Classificação dos seres vivos
- Taxonomia
- Regras de Nomenclatura
8º ano
- Condições da Terra primitiva
- O ser humano no ambiente
- Evolução, seleção natural e adaptação
- Citologia - estudo da célula
- Histologia - estudo dos tecidos
9º ano
- Física - Cinemática
- Química - Estrutura do átomo
- Biologia - Características gerais dos seres vivos
matemática e suas tecnologias (02/04)
matutino
6º ano
- Formas Geométricas Espaciais – Págs. 8 a 18
- Os Números – Págs. 26 a 39.
- Operações Com Números Naturais – Págs. 50 a 75.
7º ano
- Frações – Págs. 8 a 39.
- Números Decimais – Págs. 40 a 69.
8º ano
- Potências e Raízes – Págs. 30 a 50.
- Conjuntos Numéricos – Págs. 582 a 75.
- Plano Cartesiano – Págs. 76 a 93.
9º ano
- Equações do 2º Grau – Págs. 26 a 41.
- Sistema de duas Equação com Duas Incógnitas – Págs. 45 a 53
vespertino
6º ano
- FORMAS GEOMATRICAS: (CONE, CILINDRO, ESFERA, PIRÂMIDES, PARALELEPIPEDO E CUBO)
- OS NÚMEROS: (ORIGEM, SISTEMAS DE NUMERAÇÃO EGÍPCIA, ROMANO E DECIMAL)
- OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: (ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO)
7º ano
- FRAÇÕES: (SIMPLIFICAÇÃO, COMPARAÇÃO, OPERAÇÕES, POETENCIAÇÃO E RAÍZES)
- NÚMEROS DECIMAIS: (OPERAÇÕES, POTENCIAÇÃO, RAIZES E PROBLEMAS)
- NÚMEROS POSITIVOS, NEGATIVOS: (PROBLEMAS ENVOLVENDO, ALTITUDE, EXTRATO BANCÁRIO E GRAFICOS COM JUROS E LUCROS).
8º ano
- ÂNGULOS: (OS ÂNGULOS, BISSETRIZES, OPOSTOS PELO VÉRTICE, COMPLEMENTARES E SUPLEMENTARES).
- POTENCIAÇÕES E RAÍZES: (POTENCIAS DE BASE 10, NOTAÇÃO CIENTIFICA, RAIZES CUBICAS, PROPRIEDADES E PROBLEMAS).
- CONJUNTOS NUMÉRICOS: (RELAÇÃO DE PERTINENCIA, SUBCONJUNTOS, UNIÃO, INTERSERÇÃO, DIFERENÇAS).
- PLANO CARTESIANO: (LOCALIZAÇÕES E PARES ORDENADOS NOS EIXOS DAS ABSCISSAS E ORDENADAS).
ciências humanas e suas tecnologias (04/04)
geografia
6º ano
- Percursos 01, 02, 03, 04, 05, 06 e 08.
7º ano
- Percursos 01, 02, 03, 04, 05 e 06.
8º ano
- Percursos 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08.
9º ano
- Percursos: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08.
história
6º ano
- Capítulo I
- Capítulo II
7º ano
- Capítulo I
- Capítulo II
8º ano
- Capítulo I
- Capítulo II
9º ano
- Capítulo I
- Capítulo II
ensino religioso
6º ano
- Cuidando uns dos outros
- Crescendo juntos
- Direitos das crianças
- Ano litúrgico
- Quaresma
7º ano
- Crescendo em fraternidade
- Direitos das Crianças
- Direitos e deveres
- Ano Litúrgico
- Quaresma
8º ano
- Uma sociedade com grandes contrastes
- Situações da sociedade (pobreza e fome)
- Direitos Humanos
- Valores sociais
- Direitos das Crianças
- O ano litúrgico
- Quaresma
- Campanha da fraternidade
9º ano
- Uma sociedade com grandes contrastes
- Situações da sociedade (pobreza e fome)
- Direitos Humanos
- Valores sociais
- O ano Litúrgico
- Quaresma
- campanha da fraternidade